3. Stunde 10:10 – 11:10 Uhr 1. große Pause 9:50 – 10:10 Uhr 1. große Pause 9:50 – 10:10 Uhr Vorbemerkungen Schulordnung und Dürer-Abc sollen ein reibungsloses und konfliktfreies Zusammenarbeiten und Zusammenleben an der Schule gewährleisten. Die darin formulierten Regeln und Vorgaben bilden den formalen Rahmen der Zusammenarbeit an der Schule zwischen Schülerinnen, Schülern und Lehrkräften sowie Angestellten und bedürfen der Beachtung durch alle Mitglieder der Schulgemeinde. Allgemein Wo viele Menschen zusammenkommen ist gegenseitige Rücksichtnahme unabdingbar. Dies gilt natürlich auch in der Schule, in Räumen, Fluren und auf dem Schulhof. Damit dies klappt, handelt immer umsichtig und vor allem fair! Pünktlichkeit Schülerinnen/Schüler und Lehrkräfte haben Anspruch auf einen reibungslosen und ungestörten organisatorischen Ablauf des Tages. Dazu zählt auch, dass alle pünktlich zum Unterricht erscheinen und der Unterricht pünktlich endet. Höflichkeit Zum normalen Umgang miteinander gehören auch die alltäglichen Umgangsformen. Alle freuen sich über ein angemessenes „Guten Morgen“ oder „Auf Wiedersehen“, ebenso über das häufig vergessene „Danke“ und „Bitte“. Dazu zählt auch die Geduld abzuwarten, bis Mitschüler ausgesprochen haben oder zu warten, bis Gesprächspartner ihr Gespräch beendet haben. Pausen Nutzt die Pausen zum Austausch mit euren Mitschülerinnen und Mitschülern oder mit Lehrer-innen/Lehrern. Nutzt sie aber auch, um euch im Pausenhof zu bewegen und vom Unterricht zu erholen. Rücksichtnahme Das neue Gebäude bietet deutlich mehr Platz. Trotzdem sind alle aufgefordert, das schnelle Laufen und das Lärmen in den Fluren, Treppenhäusern und der Pausenhalle zu unterlassen. Durch ein angepasstes Bewegen im Gebäude werden Unfälle vermieden, die Ruhe im Gebäude ermöglicht allen ein ungestörtes Arbeiten. Sauberkeit Sauberkeit wird von allen an allen Orten der Schule erwartet. Dies gilt sowohl für saubere Toiletten, wie für Schultische und Stühle. Jeder Schüler, jede Schülerin ist für den Zustand des Schulgebäudes und insbesondere der Toiletten verantwortlich! Achtet deshalb gemeinsam auf Sauberkeit in allen Räumen und sprecht Mitschülerinnen und Mitschüler an, die sich unangemessen verhalten. Entsorgt euren Müll in den Klassenräumen in die entsprechenden Mülleimer (grau, blau, gelb). Das Entsorgen von Müll gilt gleichermaßen für die Mensa und den Pausenhof. Auch dort befinden sich Mülleimer. Um Müll zu vermeiden sollte keine Einwegverpackung von zu Hause oder dem Supermarkt mit in die Schule gebracht werden. Verwendet wiederauffüllbare Flaschen und Mehrwegverpackungen, wie z.B. Frühstücksdosen. Fahrradabstellplätze Fahrräder dürfen grundsätzlich nur auf der Nordseite innerhalb des Geländes (Klein-Gerauer-Weg) und auf den vorgesehenen Abstellflächen abgestellt werden. Fahrräder sind dort abzuschließen. Außerhalb des Geländes abgestellte Fahrräder unterliegen nicht der Versicherungspflicht. Das Befahren des Schulhofes ist mit allen Fahrzeugen (Fahrräder, Roller, …) verboten, zum Schulhof gehört auch der Bereich vor dem Haupteingang zwischen Pollern und der Fassade des Gebäudes sowie die Zufahrt im Klein-Gerauer-Weg und die Parkplätze vor der alten Mensa. Autos Alle Autofahrerinnen und Autofahrer müssen die zugewiesenen Parkplätze nutzen und ihre Fahrweise dem turbulenten Schulbeginn und Schulende anpassen. Reduziert die Geschwindigkeit im Bereich der Schule deutlich! Schulordnung Die Schulordnung resultiert aus den Erfahrungen, die notwendig sind, um einen reibungslosen Ablauf des Schulbetriebs zu gewährleisten. Alle Schülerinnen und Schülerinnen sowie Lehrerinnen und Lehrer verpflichten sich die Regeln zu akzeptieren. Klassenräume Achtet auf einen sauberen Klassenraum. Papierschnipsel, alte Stifte, Müll, Flaschen, … gehören in den Mülleimer. Organisiert zuverlässig mit euren Klassenlehrkräften das Entsorgen des Mülls in die großen Mülltonnen. Beachtet dabei, wie beim Sammeln des Mülls, die Mülltrennung nach Papier, Verpackung und Restmüll. Beim Verlassen der Räume Sauberkeit prüfen, Stühle hoch, Fenster zu und Licht aus. Schulordnung der Albrecht-Dürer-Schule Vorwort An der Albrecht-Dürer-Schule ist ein freundlicher und höflicher Umgang miteinander die Grundlage für unsere Arbeit. Wir achten und respektieren alle Mitglieder unserer Schulgemeinschaft sowie die Eltern und Gäste. Wir helfen und unterstützen uns gegenseitig und übernehmen Verantwortung füreinander. Unsere Schulordnung soll ein friedliches Miteinander ermöglichen! Zur Erleichterung unseres Zusammenlebens brauchen wir folgende allgemeine Regeln: Die Verletzung der Grundsätze und allgemeinen Regeln führt zu Konsequenzen, die in einem angemessenen Verhältnis zur Art der Verletzung stehen müssen. Bitte hier klicken! Ab der 6. Stunde sind die Unterrichtsstunden und Pausenzeiten individuell bis 18:00 Uhr 60 Minuten = 1 Unterrichtsstunde Hat eine Klasse der Sekundarstufe 1 sechs Stunden Unterricht, so wird eine 30-minütige Pause festgelegt. Die Festlegung erfolgt entweder durch die SL bzw. durch die Fach- bzw. Klassenlehrer. Ein zentrales Ziel der Albrecht-Dürer-Schule ist es, das Rechtschreibtraining so zu gestalten, dass jedes Kind entsprechend seiner Fähigkeiten gefördert wird. Parallel zu diesen obligatorischen Übungszeiten, die gezielt Schwerpunkte der Rechtschreibung und Leseförderung thematisierten, bestehen – für Kinder einzelner Jahrgangsstufen differenziert – Förderkurse. Dort erhalten Schüler mit besonderen Schwierigkeiten in den Bereichen Lesen und Rechtschreiben in Kleingruppen Gelegenheit zum Erweitern der eigenen Kompetenzen. Halbjährlich findet ein Austausch der Lehrkräfte im Rahmen der Klassenkonferenz über den Förderungsbedarf sowie die Fördermöglichkeiten der einzelnen Schülerinnen und Schüler statt. In entsprechendem Turnus wiederholt sich oben beschriebener Austausch, um einerseits Verbesserungen honorieren und andererseits Modifikationen von Förderung und Maßnahmen vornehmen zu können. Im Idealfall kann die Beendigung der Maßnahmen beschlossen werden. Außerdem bietet die Albrecht-Dürer-Schule die Möglichkeit, Kinder mit besonderen Leseschwierigkeiten in Kleingruppen zu fördern. Hier erhalten die Kinder wöchentlich eine Stunde ein Lesetraining durch Lesepaten. Dadurch können die Schülerinnen und Schüler in einem geschützten Raum das Lesestrategien erlernen. Zur Leseförderung wird häufig die Schülerbücherei genutzt, die in ansprechender und gemütlicher Atmosphäre Kinder an Bücher heranführen kann sowie die Nutzung spezieller Lernsoftware an PCs ermöglicht. Schuljahr 2024/2025: Der digitale Schülerausweis YourStudentID Bereits im letzten Schuljahr haben wir den traditionellen Papier-Schülerausweis durch die „YourStudentID“-App von Scave ersetzt. Die App ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, ihren Schülerausweis jederzeit zur Hand zu haben und bietet darüber hinaus nützliche Funktionen für den Schulalltag. Der digitale Schülerausweis hat sich für unsere Schülerinnen und Schüler und die Schulverwaltung als überaus vorteilhaft erwiesen. Die App hat nicht nur den Verwaltungsaufwand reduziert, sondern sich auch im Alltag als äußerst praktisch erwiesen. Zusätzlich können unsere Schülerinnen und Schüler über die App auf den digitalen Vertretungsplan und andere schulische Ressourcen wie Zugangsdaten für weitere Systeme zugreifen – alles an einem Ort, einfach und effizient. Sicherheit der App Die App gewährleistet höchste Sicherheit: Alle Daten werden nur verschlüsselt und DSGVO-konform verarbeitet, sodass wir den Schülerinnen und Schülern eine benutzerfreundliche und zugleich sichere Lösung bieten können. Die Idee und Entstehung Das Projekt „YourStudentID“ nahm seinen Anfang in unserer IT-AG, unter der Leitung von Herrn Richter, als die Schüler Leon Matijasevic und Hendrik Leonhardt die Idee für einen digitalen Schülerausweis entwickelten. Was als Schulprojekt der beiden Schüler begann, entwickelte sich schnell zu einem Start-up, welches jetzt auch an weiteren Schulen den digitalen Schülerausweis erfolgreich einsetzt. Wie von Scave erfahren, wird der Ausweis auch von der Europaschule in Gifhorn genutzt. Ab dem Schuljahr 2024/2025 wird er auch am Berufsschulzentrum Nord in Darmstadt, an der Martin-Behaim-Schule, Heinrich-Emanuel-Merck-Schule und der Friedrich-List-Schule eingesetzt. Räume: A111 und A112 Öffnungszeit: Mittwoch, 2. und 3. Stunde Medienangebot Internetrecherche Kontakt: buecherei.gast@duerer.schule (Mails werden nur 2 Mal pro Woche gelesen) Lernmittelfreiheit (LMF)
Öffnungszeiten LMF
(Lernmittelfreiheit –
Bücherausgabe)
Montag
1. große Pause
9:50 – 10:10 Uhr
Mittwoch
2. Stunde
8:50 – 9:50 Uhr
Freitag
2. Stunde
8:50 – 9:50 Uhr
Schulordnung
Es gelten folgende übergeordnete Grundsätze:
Der Maßnahmenkatalog muss beachtet werden. Alle weiteren Regeln und Einzelheiten werden in den Klassen erarbeitet und festgelegt. Über die Schulordnung muss jedes neue Mitglied der Schulgemeinde informiert werden. Sie muss von den Mitgliedern der Schulgemeinde immer wieder überarbeitet und ergänzt werden. Betriebspraktika: Termine
Unterrichtsstunden- und Pausenregelung
1.Stunde
7:45 – 8:45 Uhr
2. Stunde
8:50 – 9:50 Uhr
9:50 – 10:10 Uhr
1. große Pause
3. Stunde
10:10 – 11:10 Uhr
4. Stunde
11:15 – 12:15 Uhr
12:15 – 12:30 Uhr
2. große Pause
5. Stunde
12:30 – 13:30 Uhr
In den Klassenstufen 5 und 6 wird die halbstündige Pause an den langen Tagen in die Kl-Stunde und die anschließenden Stunde WUMMM integriert.
In den Klassen 7 - 9 richtet sich die Pausenregelung danach, wie die betroffene/n Kollegen/innen anschließend noch Unterricht haben. Die von der SL vorgeschlagene Regelung wird dem Kollegium per Aushang bzw. im Intranet jeweils verbindlich für das aktuelle Schuljahr bekanntgegeben.
Nicht eingehalten werden kann diese Regelung für den Sportunterricht der Klassen 9a - e, da die Sporthalle der ADS nur bis 15 Uhr zur Verfügung steht.
Die Grundlage dieser Regelung ist die Verordnung über die Stundentafeln für die Primarstufe und die Sekundarstufe I vom 05. September 2011
3) Die Gesamtdauer der Pausen am Vormittag soll in der Regel nicht weniger als 45 Minuten betragen. Bei Nachmittagsunterricht ist eine angemessene Mittagspause zu gewähren. Sie darf die Dauer von 30 Minuten nicht unterschreiten und dauert in der Regel 45 Minuten. Die Mittagspause soll vor 14:00 Uhr liegen. Über die nähere Ausgestaltung beschließt die Gesamtkonferenz im Benehmen mit der Schulkonferenz (entsprechender Beschluss liegt vor!) Bestimmungen über ganztägig arbeitende Schulen bleiben unberührt.
Dr. Lissinna Lese-Rechtschreibförderung
Deshalb erhalten alle Schülerinnen und Schüler der beiden Jahrgänge 5 und 6 30 Minuten pro Woche mehr Unterricht im Fach Deutsch, als es die Stundentafel gemäß Hessischem Kultusministerium vorsieht.
Parallel dazu werden bei Bedarf auch nachteilsausgleichende Maßnahmen beschlossen, die eine Entlastung für das Kind im Regelunterricht darstellen. Öffentlichkeitsarbeit
Digitaler Schülerausweis
Präsenzbibliothek für Lehrkräfte und Oberstufenschüler
Betreut von Jeannette Derdau
Informationen
• für die Fächer Geschichte, Deutsch, Religion/Ethik, Fremdsprachen, PoWi, Geographie, Mathematik
• Suche in der Bibliotheksdatenbank
• Einführungen für Klassen/Kurse oder einzelne SchülerInnen auf Anfrage