Angebote

Leitung: Katrin Schnitzspan

 …eine Rolle spielen…ein*e Andere*r sein…sich zeigen…auf einer Bühne stehen…Kostüm, Maske und Requisiten verwenden…Körper, Stimme und Bewegung zur Darstellung einsetzen…Licht und Ton einsetzen…

Du hast Spaß am Schauspielern?

Du willst mal ausprobieren, wie es ist, einen ganz anderen Menschen zu spielen?

Du bist neugierig, wie eine Theateraufführung entsteht?

Du hast Lust in einer Gruppe ein Stück zu proben und aufzuführen?

In der Theater AG werden wir spielerisch die vielfältigen Möglichkeiten des Theaters zur Darstellung kennen lernen. Im Zentrum steht dabei das Schauspielen, d.h. das kreative Probieren mit dem eigenen Körper und der eigenen Stimme.

Wir werden Szenen mit und ohne Textvorlage spielen, auch eigene Texte schreiben und viel improvisieren.

Und natürlich wollen wir auch für eine Aufführung proben, denn zum Theater gehören Zuschauer. Natürlich sind wir auch beim nächsten Musical wieder mit dabei!

 Termin: Aktuell findet die AG dienstags von 17 – 18.30 Uhr statt.

 Darstellendes Spiel ab der E-Phase

Fachlehrerinnen: M. Hellmuth / C. Herzberger /K. Schnitzspan

Ab der Einführungsphase kannst du an der Albrecht-Dürer-Schule Theater sogar als eigenes Fach wählen. Du belegst in der gymnasialen Oberstufe nur ein künstlerisches Fach, musst dich also zwischen Kunst, Musik und Darstellendem Spiel entscheiden. Im Fach Darstellendes Spiel thematisieren wir im Unterricht den Einsatz und die Wirkung theatraler Mittel wie Körper, Stimme, Raum, Requisiten, Kostüm, Bühnenbild und Licht. All diese Mittel werden in spielerischen Übungen erprobt. Die Einführungsphase dient der Erarbeitung darstellerischer und theoretischer Grundlagen. In der Q-Phase steht die Umsetzung im Zentrum, denn in der Q2 erarbeiten wir eine große Theaterproduktion, die wir vor der Schulgemeinde aufführen. Es ist möglich im Fach Darstellendes Spiel eine Abiturprüfung (4. oder 5.Fach) abzulegen. Weitere Informationen findest du hier. 

Die Schule bzw. wir Schüler haben es geschafft einen Schulsanitätsdienst an unserer Schule aufzubauen, der nun in naher Zukunft seine Arbeit aufnehmen wird. Durch einen Kreislaufkollaps in der Klasse unseres ehemaligen Mittelstufensprechers Abdula Miskine, bei dem niemand so recht wusste wie zu handeln war kam die Idee auf. Es musste etwas an der Schule passieren, damit in solch weiteren Fällen gehandelt werden kann. Nun haben wir ein 18-köpfiges Team aus fertig ausgebildeten Schulsanitätern.

Doch zunächst möchten wir erklären, was dieser Schulsanitätsdienst überhaupt ist und wie wir es geschafft haben, dies alles auf die Beine zu stellen.

Die Aufgabe von uns Schulsanitätern ist es, in Notfällen an der Schule, wie z.B. bei Verletzungen, Ohnmacht, Allergische Anfälle usw., richtig zu handeln, erste Hilfe zu leisten und vor allem schnell zu erkennen was zu tun ist. Um dies zu erlernen, haben wir in Kooperation mit dem Malteser Hilfsdienst eine fünftägige Ausbildung von insgesamt 45 Stunden gemacht (für den Führerschein braucht man ca. neun Stunden). Ausbildungsort war die Hessenwald-Schule in Gräfenhausen, die bereits einen Schulsanitätsdienst besitzt, aber nochmal neue Interessenten für die Ausbildung hatte. Wir bekommen sehr gute Unterstützung von den Schulsanitätern der Hessenwald-Schule, die uns in allem Organisatorischem sowie im Ausführen unserer wöchentlichen AG tatkräftig zur Seite stehen.

Um ein ausgebildeter Schulsanitäter zu werden, mussten wir alle, auch unsere Lehrerin Frau Müller-Ahlheim, die uns tatkräftig unterstützt, einen letzten Abschlusslehrgang mit abschließender Prüfungen machen. Dies fand während des Diözesarenkongresses im September 2019 an der Georg-Christoph-Lichtenberg Schule in Ober-Ramstadt statt. Abschließend mussten wir anhand eines jeweiligen Fallbeispiels unser Können unter Beweis stellen und einen schriftlichen Theorieteil meistern. An der Schule bekamen wir nun einen Raum gestellt, den wir nach unserem eigenen Belieben, mit Inspiration von der Hessenwald-Schule und einem gestellten Budget von 2.500 Euro einrichten dürfen. Das Leitungsteam, bestehend aus drei Schülern (Abdula Miskine, Yunus Ulutuz und Maren Maul) und Frau Müller-Alheim hat dann einen Plan erstellt, wer von uns, wann in der Woche Dienst hat. Jeden Tag sind es mindestens drei, wenn nicht sogar vier Schüler. Abschließend haben wir die Abläufe in unserer wöchentlichen AG besprochen. Zudem spielen wir in der AG mögliche Fälle nach, üben mit unserem voll ausgestatteten Sanitätsrucksack, wessen Anschaffung uns durch den Förderverein ermöglicht wurde, wiederholen Theorie, aber nehmen auch Neues durch. Jeder AG Tag ist individuell gestaltet. Um uns in der Schule bei einem Notfall leichter erkennbar zu machen, bekamen wir kostenlos Namensschilder von der Firma Alpha Service GmbH gestellt. Demnächst folgen noch selbstgestaltete T-Shirts.

Die Arbeit im Schulsanitätsdienst macht uns allen sehr viel Spaß. Jede Woche passiert etwas Neues und wir alle agieren als Gemeinschaft sehr gut miteinander. Wir freuen uns über jedes neue Mitglied und werden unseren Beitrag dazu leisten in Zukunft, die Schule zu einem vielleicht noch besseren Ort zu machen.

Vielen Dank an alle, die uns das alles ermöglicht haben.

Der Schulsanitätsdienst der ADS

(Artikel geschrieben von Maren Maul)