Der Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklungrientierung bietet Anregungen für alle Fächer.
Implementierung ins Schulcurriculum (Beispiele, Christoph Blaschke)
Erdkunde (ausgearbeitet von Sebastian Wagner, 22.11.2021)
- Erdkunde Jahrgangstufe 5
Kinder der Welt
- Erdkunde Jahrgangsstufe 8
Fairer Handel, Zerstörung des tropischen Regenwaldes, Klimawandel und Treibhauseffekt,
- Erdkunde Jahrgangstufe 9
Globalisierung, Agenda 2030
Chemie
- E-Phase / 10 Real
Brennstoffzellen, fossile Energieträger & Treibhauseffekt, elektrochemische Energiespeicher (primär und sekundär Elemente)
- Q1 / Q2
Umwandlung von CO2 in Methanol, Biokunststoffe und biologisch abbaubare Kunststoffe
- Q3/Q4
Ammoniaksynthese zur Düngemittelherstellung und Ernährung der Weltbevölkerung
